7月13日，经过10多个小时的车程，华中农业大学赴湖北秭归党员支教暑期实践团一行10人到达此次支教目的地——宜昌市杨家龙小学，进行为期15天的希望家园支教活动，团队成员由党员和学生骨干组成，力求在实践过程中发挥新时代大学生的力量。

多方力量，积极筹备

短暂休整后，团队成员与对接小学相关领导召开了第一次准备会议。杨家龙小学校长谭红胜对实践团队的到来表示欢迎，并介绍了当前乡村教育现状，点出师资力量缺乏是当前面临的首要问题。随后，实践活动负责人杨磊对此次活动的性质及意义作了介绍，并表示志愿者此次前来是一次学习、实践、感悟的过程。就实践活动期间的组织机构双方也进行了核实，以便日后的工作对接。最后，谭红胜强调了几点支教志愿者在校期间的注意事项，与团队成员签订了责任书，并商讨了第二天开营仪式的相关程序。

开营仪式上，约120名学生在家长陪同下来到支教点进行报道，各自分班后，学生们在各自学生班主任带领下进行了"希望家园"支教活动的升旗仪式。升旗仪式结束后，实践团队各位队员进行正式的自我介绍。介绍完毕，宜昌市郭家坝镇团镇委书记周立根进行发言讲话，表达了对此次支教活动的感谢和支持，同时他表示大学生年轻的面貌使自己想起了多年之前的读书生涯，希望支教团队能够发挥力量顺利完成此次支教活动。随后，团队负责人杨磊向周立根进行"华中农业大学社会实践基地"以及"阡陌学堂项目服务点"的授牌以及物资的捐赠，授牌结束后，双方签订了实践基地合作协议书。

据了解，阡陌学堂是由该校研究生支教团赵芸逸等志愿者创建的一种网络教学模式，邀请国内外知名高校师生和社会各行业优秀代表，通过网络为大山深处的孩子们讲授知识、解答疑惑，开拓山区孩子的视野。团队负责人表示，此次支教活动结束后，将通过阡陌学堂这一线上支教方式对接双方提供更多的教学资源以便进一步改善当地教育现状。

多彩课堂，感悟丰富

开营仪式结束后进行正式的授课教学，一至六年级同时开班，其中涵盖棋艺课堂、国画课堂、吹画艺术等艺术课程，同时也有足球、排球、羽毛球等体育活动，也包括思维导图、口语表达、演讲与口才等素质拓展，支教志愿者们通过向当地学生传授自己的知识来丰富他们的暑期生活。

在国画课堂上，同学们通过学生志愿者的ppt展示接触到了“国画”这一新奇名词，被激起好奇心的同学们提出许多例如“国画是用什么工具画的呀”“国画有几种不同类型”等提问来增强了解，同时，同学们还在学生志愿者安排下运用毛笔完成画作来感受国画的魅力。二年级的谭少鑫上完国画课堂后说：“国画我从来没有接触过，这次上课让自己知道了这个新奇的东西，还亲手画了一幅画，觉得很好玩，希望还能画更多的画。”相比于当地孩子经常接触到的足球、篮球等体育项目，支教成员特地开设了排球课堂，团队成员刘敬伟便担任此次支教活动的排球老师，本是学校排球队一名成员的他也进行了几个小时的备课以确保让同学们能够在保证安全的前提下感受排球运动的魅力。

多种方式，精准脱贫

进行两天的支教活动后，华中农业大学公共管理学院暑期实践团队跟随团队支教学校校长谭红胜奔赴贫困户家中帮助贫困户进行危房改造。到达时正遇上贫困户准备午饭，团队成员上前帮忙，就地择起菜来，择完菜后团队成员详细了解贫困户近期的的生活情况、身体状况。了解到其家中主要种植柑橘后，团队成员群策群力，建议该贫困户通过电商销售平台以及副产品加工等方式实现产品增值。两天后，在相关负责人联系下，阡陌暑期实践团队全体成员又一次到访贫困户家中与工人们一起搬砖，推进危房改造的进程。烈日当空，道路崎岖，全体成员仍坚持帮助推进改造，在各自鼓励中，危房改进进程大大加快。除此之外，现场还进行了捐款仪式以及衣物捐赠仪式，切实解决贫困户的当前困难。

除此之外，支教成员还在郭家坝镇扶贫办的安排下进行了对贫困户的探访活动，深入了解贫困户当前生活现状，为改善其生活提供建议。据悉，阡陌暑期实践团队发挥农科学子的特长，在教育扶贫的基础上，开展多种形式的精准扶贫志愿服务工作，在日常支教的同时聚力乡村振兴，取得了一系列切实的成果。

活动中期，支教团举行了趣味运动会，开设多个脑力与体力相结合的比赛项目，在末期则举行了文艺汇演以及作品展示活动，将此次支教成果具体化展示，同时也通过这些活动增强了与当地民众的沟通与交流，至此，此次暑期实践活动宣告结束。

通讯员：胡文欣 杨磊