3月11日下午，学院在101会议室召开新学期班主任工作会议，副院长王鹏和本科生班主任参加了本次会议。会议由副书记高建军主持。
首先，辅导员孙凯和涂芊分别就上学期本科生学习成绩和12级学生就业情况进行了汇报。高建军分别从安全稳定、学风建设、班级建设和奖励资助四个方面介绍了本学期班主任工作的共性要点，并针对各年级的特点，分别讲述了不同年级班主任需要注意的个性工作。
对于如何做好班主任工作，高建军提出了五点建议：一是落实“五讲四每”要求，真正走到学生中间去；二是要注意抓好关键，包括关键的人、关键的事和关键的时间节点；三是把握好“宽与严”、“抓与放”的尺度，讲究方式方法；四是加强与学生、学生家庭和学工团队的沟通联系；五是充分发挥好班主任自身的身份优势、专业优势和阅历优势，当好学生成长成才的领路人。
结合学院人才培养方案修订和大学生实习实训，王鹏发表了看法。他指出，新一轮的人才培养方案修订工作即将启动，各专业方案中的人才培养目标要注意与学院整体目标相契合，同时又要体现出本专业的特色；在课程体系建设方面，理论课与实践课要有区分，对于课程的调整和先后顺序的安排等方面要有充分考虑；本次修订还要新增一批具有行业性质、产业性质和创新创业类的课程。王鹏还强调本次培养方案修订后要进行专家论证，特别是要邀请行业专家和企业人士参与论证。”
在自由讨论阶段，班主任老师踊跃发言。工程管理系主任汪文雄表示，将进一步加强与学工团队的联系，促进学生学习和就业；王秀兰教授认为我们培养的学生需要适应市场需求，课堂学习要更注重培养实践动手能力；焦云清老师认为，要想办法解决好转专业班级学生住宿不集中、交流不充分的问题；行政管理专业青年教师姜庆志提出转变课堂教学方式，促进新专业更好发展。