9月7日，学院组织开展2026年秋季学期"开学第一课"听课交流活动。学校职能部门领导、学院领导班子成员、院教学指导委员会成员、各系主任、党支部书记、教学督导员及辅导员等三十余人走进本科课堂随堂听课，当天下午召开专题交流会，副院长汪文雄主持会议。

交流会上，听课人员普遍反映，授课教师备课充分、教学功底扎实，课堂秩序井然，学生精神状态饱满。与会教师还围绕"AI时代课堂教学如何转型"各抒己见。大家认为，面对人工智能的快速发展，课堂教学不能因循守旧，讲什么，要从"老师有什么"转向"学生需要什么"，把学科前沿和行业实践带进课堂，多用真实问题和典型案例引导学生思考；怎么讲，既要善用AI和数字技术，把抽象的知识讲具体、把难懂的地方讲透彻，通过小组研讨、案例复盘、情境创设等方式把课堂气氛调动起来，把学生的耳朵叫醒；还要继续深入推动课程思政自然融入各门课程，使知识传授与价值塑造同向同行。

副院长汪文雄结合听课情况指出，在教育数字化转型背景下，教学内容要主动对标行业前沿，突破传统课程框架，让理论和实践更好地结合起来；教学工具要跟上技术更新，借助可视化手段提升课堂的吸引力；教学方法要在创新上下足功夫，用多样化的手段释放课堂活力。

院长柯新利在总结讲话中强调，课堂教学必须全面转型。一要重新审视教师定位，打造"用户友好型"课堂，主动了解学生真实需求，对接行业一线，将前沿实践转化为课堂教学资源。二要深刻把握课程育人价值，厘清每门课程在人才培养体系中的功能定位，激发学生学习的内生动力。三要推动教学方法深度变革，吸纳行业发展新成果，构建契合学生成长需要的高质量课程体系。他还强调，要凝聚全院教职工育人合力，将教育、科技、人才"三位一体"改革要求落到实处，以课堂变革筑牢人才自主培养根基。

图文：邓克英、薛娟

审核：汪文雄